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伍建设是提升托育服务质量的保障 。面对当前托育  专业人 才短缺这一瓶颈，长沙
 师范 学院学前教育学院院长张晓
辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中 ，提高托育服务专业化水 平；从学历提升和专业成长考虑，拓  宽专业人员发展路径，增强托
 育机构从业人
员对职业的归属感、荣誉感。