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沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从  教师

专业标 准体系建设出发 ，将托育机构师资纳入其中， 提高 托育服务专 业化水平；从学历提升和专业成长考
虑，拓
宽
专业人员发展路径，增强
托育机构从业人员
对职业的归属感、荣誉感。