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 才队伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当 前托 育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业  标准体系建设出发，将托 育机构师资纳入其中，
提高托育服务专业化水平；从学
历提升 和专业成长考 虑，
 拓宽专业人员发展路径， 增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。