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人才队
伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育
专业人才短缺这一瓶颈，长沙师 范学院
学前教育学院院长张 晓辉 建议，从教师  专业标准体系建设出发，将托
 育 机构
师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提
 升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。