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建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前
教育学院院长张晓
辉建议，从教 师 专业
标准体系建设出发，将托育 机构师资纳 入其中， 提高托育服务专业化水 平；从学 历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从

业人员对职业的归属感、荣誉感。