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伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院 学前教育学院院长  张晓辉建议，从教师专业标准
体系建设出发，将 托育机构师资纳入其中，
提高托育服 
务专业化水平 ；从学历提升
和专业成长考虑，拓宽 专业人员发展路径，增 强托育机构从业
人员对职业的归属感、荣誉感。