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　　人才队
伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈 ，长沙师范学院 
学前教育学院院长张晓
辉
 建议，从教师专业标准
体系建 
设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历 提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发

展 路径，增强
 托育机构从业人员对职 业的归属感、荣誉感。