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伍建设是 提升托育服务质量的保障。面对当前 托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙
师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专 业
 标准体系 建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服 务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专
 业人员发展 路径， 
增强托育机构从业人员对职业 的归属感、荣誉感。