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范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教 师 专业标准体系建设出发，将托  育机构师资纳入 其中，提高托
 育服务
专业化水平 ；从学历提升和专业成长考虑，拓 宽

专业人员发   展路径，增强托育机构从业人员
对职业的 归属感、荣  誉感。