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　　人才队伍 建设是提
升托 育服 
务质量的保障。面对当前托育专业人才短   缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发 ，将托
育机构师资纳入其中，提高托

育服
务专业化水平；从学历 提升和专业成长考虑，拓宽专业人员 发展路径，增强 托育机构从业人员对 职业的归属感、荣誉感。