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人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前 教育学院院 长张晓辉建议，从教师专业标准体系 建设出发，将托育机构师资纳入其
中，提高 托育服 务专 业化水平；从学历提升和专业成长考
虑，拓宽 专业人员发展路径，增 强托育机构从业人员对 职业的归
属感、荣誉感。