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　　人才队伍建设是提升 
托育服务质量的
保障。面对当前 托育专业人才短缺这一瓶颈，长
沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从 
教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高
托育服务专业化水平；从学历
提升和专业 成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职
业的归属感、 荣誉感。