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　　人才队伍建设是提升托育服务质量的保障。  面对当前托育   专业
人才短缺这一瓶颈，长
沙师范学院学前教育学院院长张晓辉
建议，从  教师专业标准体
系建设出发，将托育机构师资 纳入其中，提高托育服务专业化
水平；从学历提升 和专业成长考虑，拓宽
专业人员发展路径，增强托育  机构从业人员对职
业的归属感、荣 誉感。