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　　人才队伍建设是提
升托育服务质量的保 障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师 范学院学前教育学院院长张晓
辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托 
育服务专业化水 平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强 托育机构从业人员对职业
 的 归属 感、荣誉感。