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　　人才队伍建设是提升托育服务质
量 的保 障。
面对当 前托育专业人才短缺这一瓶颈，长
沙师范学院学前教育学院院长张晓
 辉建议，从教师专业标准体系建设 出发，将托育机构师资纳入其中，提高托 
育服务  专业
化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人
员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣 誉感。