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　　人才队
伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育 专业人才短缺这一瓶颈 
，长 沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从 教师 专业标准体系建设 出发，将托育 

机构师资纳入其中，提
高托育服务
专业化水平；从学历提升和专业成 长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员
对职业的归属感、荣誉 感。