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　　人才队 伍建设是提升托育服务质量的保障 。面对当前 托育专业人才短缺这
一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院院长张晓 辉 建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托
育服务专业化水平；从 学历提升
和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的 归属  感、荣誉感。