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　　人 才队
伍建设
 是提升托育服务质量的保障。面对当
前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院 学前 教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设 出发，将托育机构师资纳入
 其中，提高托育服务专业化
水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增
强托
育
机构从业人员对职业的归属感、荣 誉感。