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提升托育 服务 质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这 一瓶颈，长沙师范 学院学前教育学院 院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将 托育机构师资纳入其 中，提 高托育服务专业化水平；从学历提升和专业 成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增  强托育机构从业人员对职业的归属 感、荣誉感。