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　　人才队伍建设是提升托育服务质量的保 障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长
沙师范学院
学前教育学院院长张晓辉建议， 从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；
从学历提升和专业成长考虑， 
拓宽专
业人员 发展路径，增强托育机构从业人员 对职业的归属感、荣
誉感。