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伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托
 育专业人
才短缺这一瓶颈，长沙师
范学院学前
教 育学院 院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建 设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平
；从 学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从 业人员对职业的归属感、荣誉感。