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　　人才队伍建设是提升托育服务  质 量的保障。面对当前托
育专业人才短缺这一瓶颈，长  沙师范学院
学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业 标准体 系建设出发，将
托育机构师资纳入其中
 ，提高托育服务专业化水平；从学历提升
和专业 成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业
人员对职业的归属感 、荣誉 感。