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伍建设是提升托育服务质量的 保障。 面对当前托育 专业人 才短缺这 一瓶颈，长沙师范学院学前教育学 院
院长张晓辉建议，从教师专业标准体 系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高 托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓

宽专业人员发 展路径，增
强 托育机构从 业人员对职业的归属感、荣
誉感。