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伍建设是提升托育 服务质量的  保障。面对当 前托育 专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓
辉建议，从教师专业标准体系建

设出 发，将托育机 构师资纳
入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业 人员发展路径，增强托育机构 从业人员对职业的
归属 感、荣誉感。