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伍建设是提升托育服务 质量的 保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长
张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育
机构师资 纳入其中，提高托育服务专业化水  平；从学历提升和专业成长考虑，
拓宽专业人员发展路径，增 强托育机构 从
业人员对职业  的归属感、荣誉感。