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　　 人才队伍 建设是提升托育服务 质量的保 障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长
 沙师范学院学前
教育学院院长张晓辉建议，从教师专 业 
标
准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专 业成 长考虑，拓宽专业人员
发展 路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。