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韩

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　　人才队伍建设是提升托育服务 质 量的保障。面对 当前托育专业人
才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长
张晓 辉建议， 
从教师专业标准体系建设出发，将托育
机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水 平；从学历提升和专业成长考虑，拓
宽
专业人员
发展路径
，增强托育机构从业人员对职业 的归 属感、荣誉
感。