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沙师范
学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业 标准体系建设 出发，将托育机构师资纳入其中，
提高托育服 务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑 ，拓宽专业人 员发展路径，增强托

育机构从业人员对
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誉感。