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　　人才队伍建设是提升托育服务质 
量的保障。
面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育  学院院 长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳
入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成 长考虑，拓宽专业
人员发展路径，增强托育
机构从业人员对职业的归 属感、荣 誉感。