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伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专 业人才短缺这一瓶颈，
长沙师范
 学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育
机构师资纳入其 中，提高 托育服务专业化水平；从学历提升和专 业  成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增
 强托育机构从业人员对职业的归属
感、荣  誉感。