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　　人才队伍 建设是提升托育服务质
量的保障。面对当前托育专业人才短

缺这一瓶颈，长
沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其 中
， 提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成 长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托 育机构从业人员对职业的归 属

感、荣誉感。