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　　人才队伍建设是提升托育服务质 量的保 障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长


沙 师范学院
学前教育 学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳
入
其中，提高托育服 务专 
业化水平；从学历提升和专 业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员
对职业的归属感、荣誉感。