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待遇3

　　人才队伍建设是提升托育服务 质
量的保 障。面 对当前托
育专业人才短缺
这一瓶颈，长沙师范学院学前
教育学院院长张晓辉建议，
从教师专业标准体系建设出发，将托 育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑
，拓宽专业人员发展 路径，增强托育机构从业人 员对职 业的归

属感、荣誉感。