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　　人才队伍建设是
提升 托 育服务质量的保 障。 面对当 前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范

学院学前教育学院
院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建


设出发，将托育机构师资纳入
其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育 机构从业人员对职 业的归
属感、荣誉感。