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三级

　　人才队伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育
 专 业人  才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从

教师专业标准体系 建设 出发，将托育机构 师资纳入其中，提高托育服务  专业化 水
平；从学历提升和专业成长考 虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机 构从业人员对职业的归属
 感、荣誉感。