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　　人才队 伍建设是提升托育服务质量的保
障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈， 长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议 ，从 教师专业标准体系建设 出发，将
托 育机构师资纳入其中，提高  托 育服务专业化水平；从学历提升 和专业成长考
虑，拓宽专业人员发展路径，增强 托

育 机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。