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师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资
纳入其中，提高托育服务专

业化水平；从
学历提升和专业成
长考 虑，拓宽专业
人 员发展路径，
增强托育机构从业人员对职业的归属感 、荣誉感。