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　　人才队伍建设是提升托育服务质量的
保 障。面对当前托育专业人才短缺 这一瓶 颈，长沙师 范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从 教师专业标 准体 系建设出发，将托育机构
师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专 业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。