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前托育专业人才短缺这一瓶颈，长

沙师范学院学前教 育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发 ，将托育机构师资纳
入其中，提高托育服务专业化水平；从学历 提升和专业成
长考虑，拓宽专业人员 发展路径，增强托育机构从业 人员  对职业的归属感、荣 誉感。