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 才队伍建 设是 提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学 院学前教育学院 院长张晓辉建议，从教师专业标准

体系建设出发， 将托育
机构师 资纳入其中，提高托育
服务专业化水平； 从学历提升和专 
业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。