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伍建设是提升托育服

务质 量的保障。面对当前托育专业人才短缺 这一瓶颈，长沙师范学院学 前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高
托育 服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑 ，拓 宽专业人员发展路径，增强托育
机构从业人员对 职业的归 属感、荣誉感。