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才队伍建设是提升 托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一 瓶颈，长 沙师范学院 
学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托 育机构师资纳入其中，提 高托育服务专业 化水平；从学历

提升和专业成长考虑，拓宽专业人员 发展路径，增强托育机构从业人员 对职业的归属感、荣誉感。