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　　人才队伍建设是提升托育服务质量的保 障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长
 沙师范学院学前教育学院 院长张晓辉建议
，从教师专业标
准体系 建设出发，将托育机构师资

纳入其中，提高托育服务专业化水平；从 学历提升和专业 成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对 职业的归属感、荣誉感。