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　　人才队伍建设是提升托育服务质量的保 
障。面对当前托
育专业人才短  缺这一 瓶颈，长
沙师范学院学前
教育学院院长张晓辉建议， 从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考
虑 ，拓宽
专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归 属感、荣誉 感。