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　　人才队伍建设是
提升托育服务
质量 的保 障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院院长张晓辉 建议，从教师专业标准体系建设出发，  将

托育机构 师资纳入其中，提高托育服务专业 化水平；从
学历提升和专业成长 考虑，拓宽专业人员 发展路径，增强 托育机构
从业人员对职业的
归 属感、荣誉感。