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　　人才队伍 建设是提升托育服务质量的保障。面对 当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业 标 准体系建设出发， 将托育机构师资纳入其中 ，提高托育
 服务专业化 水 平；从学历提升和专业成长
考虑，拓宽专业人员发展路径，增 强托育机构从业人员对职业的归属感、荣 誉感。